Sou pai de um aluno, que frequenta o Instituto Politécnico de Tomar e como qualquer Pai não quero represálias para o meu filho, ainda por cima sendo um aluno com algumas necessidades educativas.
Mais um ano que o Sr. professor Sérgio Nunes o reprovou! Mais um ano que as pautas deste Sr. professor se enchem de reprovações, em todas as turmas que leciona. Mais um ano que a Escola sabe desta situação e permite a este Sr. professor continuar a tratar os seus alunos como uns jumentos que não sabem nada das suas unidades curriculares. Mais um ano em que dezenas/ centenas de estudantes reprovam época após época de avaliações com este Sr. professor!
A educação deve assentar no respeito, na inclusão e na promoção do sucesso de todos os estudantes. No entanto, continuam a surgir relatos preocupantes de práticas pedagógicas que incluem humilhações e falta de sensibilidade para com estudantes sem problemáticas associadas e para estudantes com Necessidades Educativas Específicas (NEE), tal como acontece com o meu filho e com, por exemplo, a colega dele, que demorou 5 anos a 7 anos a fazer a unidade curricular deste Sr. que se diz Professor e com mais não sei quantos alunos desta Instituição.
Quando um docente utiliza a desvalorização sistemática dos alunos, as consequências vão muito além das classificações. A autoestima, a motivação e o bem-estar psicológico dos estudantes podem ficar seriamente afetados. A situação torna-se ainda mais grave quando alunos, como o meu filho, com algumas NEE sentem que não recebem as adaptações e o apoio a que têm direito, podendo ser alvo de discriminação direta ou indireta.
Uma escola verdadeiramente inclusiva, como esta devia ser, não pode tolerar comportamentos que atentem contra a dignidade dos alunos ou comprometam a igualdade de oportunidades.
Defender uma educação de qualidade é, acima de tudo, defender o respeito por todos os estudantes e este Sr. Professor há muito tempo que devia ser chamado à responsabilidade por parte de uma Instituição e por parte dos Diretores de Curso que permitem que ele humilhe os alunos desta escola e todos os anos seja esta vergonha, que se reflete nas suas pautas de avaliação.
A Escola devia ser de Todos Nós, pois também existem Professores de Mérito nesta Instituição, humildes, humanos, e com bastante saber académico, com os quais o meu filho teve o privilégio de contactar e que tenho de agradecer! E neste sentido apraz-me dizer que futuros estudantes concorram a este Politécnico pela educação de qualidade que vão ter com muitos Professores, mas devem tomar ser tomadas de uma vez por todas medidas contra este Sr. professor, pois quem fica a “perder” é o Politécnico.
Um Pai
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3 comentários
Vejo este comentário e relembro aulas que tive. Não é facil para quem tem grandes expectativas, criar Pessoas e profissionais dignos desse titulo. Se me custou e ouvi muito nestas aulas? Sim, facto absoluto. Hoje, caminho entre muitos dos ensinamentos que ultrapassam a esfera da economia ou similares. Ensinamentos daquilo que me fazem vingar onde outros falham. Nem todos sao comboios… alguns sao so locomotivas e este senhor potencia comboios e treina locomotivas a dar o melhor de si. Concorde ou nao com o metodo. Obrigado professor e lamento que o caminho que exige que os Garotos se tornem Homens (sexismos à parte) seja tao penoso e alvo de criticas de pais… quando o objetivo sao os filhos. Depois vemos um reino de incompetência criado pelo facilitismo e protecção emocional e nao factual. Enfim. . Li isto e nao posso ficar calado. Enquanto uns falam outros viveram. Hoje sou pioneiro no que faço e muito do que faço aprendi consigo. Obrigado e bem haja.
Nota: a quem escreveu este artigo, quero dizer que ser pai é uma tarefa árdua mas, como qualquer outra, nao deve limitar tudo aquilo que aconteceu numa carreira profissional que vem pelo menos desde 2006. Quando terminei o meu curso. Ja estudei depois de me ter formado. Noutras escolas. Este sistema de ensino cria dependentes da ignorancia que depois, por portas e travessas, criam absolutos incompetentes dependentes de ia. Este professor é exatamente o oposto. É preciso ser duro. É preciso ser justo. É preciso haver quem combata este sistema… se em 500 passa 1…… entao se calhar é preciso compreender que esse 1 tem realmente o que é preciso e os outros.. nao se podem ficar nas lamurias do coitadinho e têm de lutar para ser o 2. Nao é porque se está matriculado que se tem o direito de ser aprovado… É por isso que depois somos governados por idiotas que nao sabem pensar.
Bem haja a todos.
Extremamente equivocado o seu ponto de vista. Uma coisa é ser-se um professor rigoroso. Outra é humilhar os alunos. Aliás, a cara de maluco do professor também não ajuda. Ao elogiar o método de um professor desequilibrado, o senhor está menosprezando a qualidade dos demais professores que aprovam (e também reprovam) alunos, mas sem essa alopração toda. Que a atuação desse professor seja investigada!
Errada ou nao, é a minha opinião e a experiência que a vida me trouxe. Eu estive la sentado. A ouvir o professor. Hoje, ainda o oiço, acredite ou nao. Ajuda-me acredite ou nao e honestamente, acredito verdadeiramente no conhecimento que tenho. O que sei, sei de certeza e o que nao sei, sei investigar. Sei compreender referencias e analisar conteudos. Nao dependo denoutros ou de tecnologia artificial para o fazer. Hoje, um curso superior nao tem valor exatamente porque quando contratamos um recem licenciado, o que sabe fazer é nada… eu contrato alguns.. tambem mando embora muitos… e custa… custa muito dizer, “isto nao é para ti” quando a verdade é que o cv nao vale nada no mercado de trabalho. Facilitar o aproveitamento escolar para ser professor porreiro é errado. É preciso preparar pessoas e alimentar almas. Este homem, com cara de maluco ou nao (tambem sofro desse mal ahah) faz asnpessoas pensar. Hoje ninguem quer nem ninguem precisa. Sr. Pizarro, com muita estima, esta é a minha experiencia… desde a escola até gerir empresas… tudo de.bom parabsi e paramtodos